利用思维导图提升小学生的数学学习力

分析思维导图在小学数学课堂教学中的应用,阐述当前小学数学教师运用思维导图开展教学时存在的问题,以苏教版教材为例,提出应用思维导图提升学生数学学习力的策略,包括激发学生的学习兴趣、帮助学生树立学习自信,引导学生进行深度学习、锻炼高阶数学思维能力,注重复习巩固环节、指导学生对所学知识进行归纳总结等,培养学生良好的数学思维及创新能力,为学生后续的数学知识学习打下坚实的基础。