职业教育新型活页式教材编写的探索

新型活页式教材开发属于“三教”改革中的教材改革内容,其内容开发与延伸的配套资源构建是教材改革的重要形式与载体。不同于传统教材,新型活页式教材主要以学生为主、以任务为导向、以活页为形式,侧重强调学生和教材间的深层实时交互,积极引导学生在深刻理解与熟练掌握理论知识的前提下提高实践应用能力。据此,对职业教育新型活页式教材编写进行探索,提出落实教材编写指导思想、明确相应的适用主体、形成合理的编写渠道等编写策略。