摘要
劳动教育有助于落实立德树人这一教育根本任务,促进学生的全面发展,也是推动“双减”政策真正落地的关键举措,具有“让人成为人”的最根本、最深远的育人价值。目前,劳动教育“独立成课”已成趋势,教师应以新课标为指导,积极开发劳动教育校本课程,构建有特色的劳动教育校本课程体系与完善的劳动教育校本课程评价机制,为学生劳动素养的生成发展创造良好条件。小学语文课程蕴含着丰富的劳动教育元素,从语文学科视角出发,探索构建小学劳动教育校本课程的具体策略,以期实现劳动教育目标,真正做到“五育并举”。
出处
《学园》
2023年第28期56-58,共3页
Academy
基金
广西来宾市教育科学“十四五”规划“双减”专项课题(课题编号:LBJK2022Z066)。