中职学校班级精细化管理的“六化管理”路径--以L铁路信息工程学校为例

近年来,随着国家关于职业教育利好政策的出台,中职学校的班级管理有了跨越式的发展。在此背景下,L铁路信息工程学校探索施行了班级精细化管理,坚持理论指导和问题导向,探索总结了班级精细化管理的“六化管理”路径,即班主任队伍专业化、班干部队伍管理自主化、班级制度规范化、班级文化个性化、日常管理科学化、第二课堂多样化。通过探究班级精细化管理路径,以期对中职学校的班级管理工作提供富有实效性的参考建议。