艺术通感在学龄前儿童美术鉴赏与创作中的应用

现代教育要求教学要坚持“五育”并举,全面落实素质教育。美育在实现学生全面发展目标的过程中具有重要作用,学龄前儿童的美术教育不仅可以培养儿童发现美和创造美的能力,更有助于儿童身心的健康成长。学龄前儿童美术教育中,艺术通感是儿童美术创作的智慧源泉,具有独特的应用价值。基于此,美术教师要明确在学龄前儿童美术鉴赏与创作中应用艺术通感的必要性,提出合理运用艺术通感的策略,包括问题引导、在美术鉴赏中培育儿童的艺术通感,创建趣味活动、在美术创作中培养儿童的艺术通感,结合生活经验、在美术课堂上培养儿童的艺术通感,提升综合素养、有效进行儿童艺术通感应用指导等,落实美育育人的目标。