“饭圈”文化对大学生的行为影响及教育引导策略

近年来,“饭圈”文化对大学生产生的负面影响日益凸显,部分大学生受“饭圈”文化的影响出现了学习认知情绪化、消费非理性化、创作泛娱乐化和社交虚拟化等现象。在形成机制上,情感需要是影响“饭圈”行为生成的动力,网络媒体介质变迁影响“饭圈”成员交往方式,情感社群组织规则维系“饭圈”共同情感行动,商业资本运作诱导“饭圈”出现行为失序。高校应有针对性地做好相关教育引导工作,要利用技术赋能,精准了解学生行为状态;开展价值引领,教育学生形成理性认知;给予情感关怀,支持学生成长发展需求;强化制度约束,培养学生守住行为底线。