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游戏精神视角下幼儿自主游戏的探析
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摘要
游戏被视为一种有效的学习方式,它能够帮助幼儿更好地理解和探索周围的环境。幼儿园已经意识到自主游戏不仅可以激发幼儿的想象力和创造力,而且可以培养他们的责任感,促进他们形成独立、创新的个性,是幼儿学习的重要途径。文章从游戏精神的视角观察幼儿的自主游戏,发现存在一定问题,进而基于游戏精神的内涵提出改进策略,促进幼儿更好地开展自主游戏。
作者
查婷婷
机构地区
成都大学师范学院
出处
《基础教育研究》
2023年第15期86-89,共4页
Basic Education Research
关键词
游戏精神
幼儿
自主游戏
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
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