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“一课一得”得什么——以《铺满金色巴掌的水泥道》教学为例
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摘要
所谓“一课一得”,就是在一节课的教学中,教师引导学生理解一个学科基础知识,掌握一项学科基本技能。在以培养学科核心素养为目标的学科教学视域下,“一课一得”的内涵越来越丰富。从语文学科的角度看,“一课一得”的“得”指向“一课”的人文主题和语文要素,即理解一个语文知识,或明白一个人生道理,或掌握一种语文学习方法,或学会一项语文技能,或内化某种情感、态度、价值观等。
作者
黄艳
机构地区
汉川市实验小学
出处
《湖北教育》
2023年第29期55-56,共2页
关键词
学科基础知识
学科核心素养
一课一得
语文技能
教师引导
人文主题
语文知识
语文学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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