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高中美术鉴赏课的心理疗愈功能研究被引量：1

A Study on the Psychological Healing Function of High School Art Appreciation Classes

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摘要美术鉴赏课作为一门融入审美体验的艺术教育课程,具有潜在的心理疗愈价值。美术创作有助于学生释放无法用言语表达的情感和经历,学会感受情感与接纳情感,帮助他们释放压力、减轻焦虑和抑郁情绪。高中美术教师可以采用共情和表达以及团体创作活动的策略发挥高中美术鉴赏课的心理疗愈功能。

作者游清波 You Qingbo

机构地区佛山市实验中学

出处《教师教育论坛》 2023年第10期84-86,共3页 Teacher Education Forum

关键词美术鉴赏心理疗愈高中生

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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