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项目化学习模式在高中化学教学中的应用--评《高中化学教学设计指导》 被引量:1

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摘要 教学设计是教育活动中的关键环节,其意义在于通过系统性的规划和组织,优化学习体验,提高教学效果,并培养学生的综合能力。在高中化学教学中,项目化学习模式应用价值突出,其将学科知识与实际问题相结合,鼓励学生通过自主探究、合作学习和实际操作更深入地理解化学知识,培养创新思维和综合能力。
作者 杨金妍
出处 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2023年第10期I0004-I0004,共1页 Applied Chemical Industry
基金 2023年新疆维吾尔自治区“以校为本”小课题(XKT-2304051)。
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