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关注文本价值 落实有效表达
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摘要
统编版语文教材从三年级上册开始,每册设置一个习作单元。习作单元旨在提高习作教学的分量,突破习作教学的重点与难点,让习作教学更具系统性、针对性和可操作性,使阅读学习与表达训练均衡发展。整个习作单元由精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和单元习作5个部分组成,各部分内容均以习作能力的达成为目标。本文聚焦习作单元中的精读课文,以三年级下册《宇宙的另一边》教学为例,谈谈如何充分发挥精读课文的文本价值,让学生有效习得表达方法。
作者
孙珊
机构地区
武汉市光谷第十七小学
出处
《湖北教育》
2023年第30期76-76,共1页
关键词
精读课文
习作教学
语文教材
表达训练
习作能力
文本价值
单元习作
有效表达
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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