跨学科主题学习活动视域下的少儿科普选题策划与开发

2022年版义务教育新课标中各学科均提出了设立“跨学科主题学习活动”的教学要求。本文旨在分析基于跨学科主题学习活动视域,少儿科普出版业者如何精准把握新一轮教育改革的时代内涵,实现选题开发创新,既体现少儿科普出版与教育改革新政策、新理念的深度融合,又与中华优秀传统文化等元素相结合,以期更好适应教育改革总体要求和少儿成长学习实际需求,开发出更多具有时代性、创新性的少儿科普精品出版物。