摘要
线上线下融合式精品课程建设,是应用型本科高校信息化环境下教学改革的需要,是突出办学特色,加强一流本科建设重要途径的突破。依据“智慧树”“雨课堂”“微信”等线上教学平台,运用“BOPPPS教学模型”,以林学专业核心课程“森林生态学”为例,综合多种教学活动组织策略,重构课程六大模块,从而建设并实现适合森林生态学线上线下融合式课堂教学的有效模式。
出处
《现代园艺》
2023年第23期179-181,184,共4页
contemporary horticulture
基金
2020年度河南省一流本科专业(林学)(省级)
2019年河南省高等学校重点科研项目计划“栗/茶复合系统影响茶叶品质的种间互作机制”(19A180028)(市级)
2018年信阳农林学院林学专业综合改革试点(ZYZHGG201805)(校级)。
