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校企合作,助推课程思政建设——“茶叶生产与加工专业”课程思政建设典型案例
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摘要
为有效落实茶叶生产与加工专业课程思政工作,学校与合作企业双方积极谋划,明确课程思政目标,采取一系列措施,在专业课程和实践教学内容中挖掘思政教育素材,融入思政元素,落实思政教育,有效推进课程思政教育工作,实现专业人才德技并修。
作者
程冬青
陈俊峰
机构地区
安庆大别山科技学校
出处
《安徽教育科研》
2023年第30期20-22,共3页
关键词
茶叶生产与加工业
课程思政
校企合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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