在语言实践中培养学生思维品质

《义务教育语文课程标准(2022年版)》将思维能力列为语文核心素养的四个方面之一,思维品质又是思维能力的核心因素。培养学生的思维品质离不开语言实践活动,小学生的语言学习重在培养语文实践能力。因此,教师在语文教学中培养学生的思维品质,就需要根据思维品质的特点,在语言实践上下功夫、找路径,让学生在语言实践中向着思维能力提升的方向多迈出一步,提高培养思维品质的效果。