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统编教材单元整体教学设计例析
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摘要
统编教材是以双线组元进行单元编排的,单元相当于一个学习系统;教师进行教学设计从单元整体出发是必然的要求。在具体实践中,教师要充分考虑新课标关于学习任务群的要求,呈现教学内容的特点。笔者以一年级上册第七单元为例,谈谈基于学习任务群理念进行单元整体教学设计的思考。
作者
周玉妹
机构地区
江苏省苏州工业园区新城花园小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2023年第10期30-31,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
统编教材
单元整体教学设计
学习任务群
新课标
教学内容
例析
单元编排
具体实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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