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呀,豌豆!——中班项目活动
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摘要
一、活动背景笔者所在的幼儿园开辟了种植区,鼓励幼儿亲历种植过程,了解植物的生长规律,体验劳动的快乐.饭后散步的时候,笔者带领幼儿经过幼儿园种植区的小菜地,有个幼儿突然惊呼:“看,蝴蝶!白色的!”多个幼儿惊喜地拥上前去,却发现不是蝴蝶而是白色的花.“这是什么花?蝴蝶花吗?”“蝴蝶花不是这样的吧?”
作者
曹亚珺
机构地区
江苏省南京市江宁区翠屏山幼儿园
出处
《幼儿教育研究》
2023年第6期4-7,共4页
Research on Early Childhood Education
关键词
种植过程
蝴蝶花
幼儿园
种植区
鼓励
生长规律
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育研究
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