习作单元学习任务群的构建

人文主题与语文要素双线组元、阅读与写作并行是教材鲜明的编写理念。自三年级上册开始,每一册教材特意设置了习作单元,更是促进学生在语文核心素养的四大方面(文化自信、语言运用、思维能力、审美创造)的共生共长,直指学生个体语言经验的发展。