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巧妙对比,发挥想象的教学价值——以《村晚》教学为例
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摘要
2022年版课标将核心素养划分为文化自信、语言运用、思维发展、审美创造四个重要维度。其中,想象能力关乎思维发展、审美创造和语言运用,是推动学生发展核心素养的重要抓手。对学生而言,想象的难点在于需要以感知和理解为基础,同时对文本之间的联系进行加工处理。
作者
黄凯云
机构地区
福建泉州市泉港区涂岭中心小学
出处
《小学语文教学》
2023年第32期69-70,共2页
关键词
核心素养
语言运用
文化自信
发挥想象
审美创造
教学价值
想象能力
加工处理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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