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绘本阅读在低年级语文教学中的作用
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摘要
随着社会的发展和教育的进步,越来越多的家庭、学校、社会重视学生的阅读教育。阅读是人类获取知识和文化的重要途径,而绘本则是一种在低年级学生中被广泛使用的阅读材料。绘本作为一种文学艺术形式,通过多种语言符号,尤其是图像符号与语言符号的有机结合,给学生带来丰富的文化信息和情感体验。在低年级语文教学中,绘本阅读不仅能够提高学生的语文素养,还能够促进其情感认知和审美能力的发展。本文旨在探讨绘本在低年级语文教学中的作用,并提出相应的教学实例,以期对低年级语文教学的改进和优化提供参考。
作者
林义玉
机构地区
福建省漳州市云霄县东厦中心小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2023年第11期14-16,共3页
关键词
绘本阅读
低年级语文
图像符号
文学艺术形式
语文素养
情感认知
教学实例
语言符号
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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