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思政课实施总体国家安全观教育教学的价值定位与实践

Framing and Implementing Comprehensive National Security Education in Ideological and Political Theory Courses
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摘要 实施总体国家安全观教育,增强高职学生国家安全意识和安全行为素养,是思想政治理论课为国育才、为党育人的重要任务,是夯实国家安全社会基础、实现国家长治久安的一项重要工作。在坚持人民性和“八个相统一”的实践原则下,通过立体化路径,强化教育教学基础,在历史发展、法律定位、理论要义和领域实践等层面构建基于多门思想政治理论课程的专题式理论教学体系,可培育高职学生的国家安全意识,自觉践行维护国家安全的使命感。 In line with the pragmatic principle of upholding national unity and comprehensive well-being,this paper charts a three-dimensional course toward reinforcing the bedrock of education and pedagogy.It endeavors to build a thematic and theoretical teaching framework across various ideological and political theory courses.This framework spans historical development,legal foundations,theoretical relevance,and practical applications.Its overarching goal is to heighten the national security consciousness of college students,fostering a collective awareness of national security.
作者 汤传文 TANG Chuanwen(Hubei Open University/Hubei Science and Technology College,Wuhan,Hubei 430074)
出处 《湖北开放大学学报》 2023年第5期30-36,共7页 Journal of Hubei Open University
基金 2022年湖北科技职业学院职业教育教学改革课题“总体国家安全观在思想政治理论课课堂中的教学实施改革”(HKZJ2022012)。
关键词 思想政治理论课 总体国家安全观 教学实践 ideological and political theory course holistic approach to national security teaching practices
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