新工科视角下“地基处理”课程模块化教学模式探究

Research on the Modular Teaching Mode for the Course of Foundation Treatment from the Perspective of Emerging Engineering

新工科建设对土木工程类专业人才培养和课程改革提出了新的机遇与挑战,“地基处理”是土木工程类专业的专业选修课,具有实践性强、处理方法繁多、知识体系复杂和内容枯燥的特点,存在教学目标脱离应用型创新人才培养要求、教学内容片面以及教学方法单一的问题。为提升教学效果,以“地基处理”课程为对象,在新工科视角下,结合“地基处理”课程特点,通过问题总结与分析,探究以学生为中心的“地基处理”课程模块化教学模式,对“地基处理”课程模块化教学目标、教学内容、教学方式和考核方式等进行改革,形成一整套的模块构建总体思路,以期对本课程教学改革及应用型创新复合人才培养有所裨益。