摘要
调查研究是高职教师教育教学的“基本功”。合理并坚持开展调查研究,能帮助教师深入了解学生学情、教学效果、行业发展动向、新技术和新标准,进而推动教师针对性地调整教学策略、重构课程模块、优化教学手段,进一步提升教育教学水平和能力。文章通过理论与案例相结合探讨了调查研究在高职教师能力提升中的运用,并提出学生学情调研、学习效果调研、产业现状调研和问卷调查、访谈调查、文献调查、观察实验、数据分析等一些可行的调查研究方向与方法,帮助高职教师有效开展调查研究。
出处
《云南农业》
2023年第11期42-46,共5页
Yunnan Agriculture