20世纪上半叶中国儿童歌舞的艺术人类学景观与社会记忆——基于黎锦晖音乐创作与音乐民族志实践

作为一种艺术体验,儿童歌舞景观具有释放音乐艺术情感、彰显时代文化审美、体现族群社会记忆等特征。黎锦晖的儿童歌舞音乐形成了一种中国化的音乐风格和语境表达,就其音乐创作思想与音乐创作实绩而言,他无疑是最典型、最杰出的代表人物。黎锦晖的音乐创作其实就是审美主体间的相互融合,是对儿童“爱”和“美”教育的延伸,它经历了从“情爱”到“靡靡之音”,再到“爱国”的音乐创作过程,凸显了作者时代唯美意识及其爱国精神力量。在黎锦晖音乐创作的民族志实践中,我们发现他的作品充分体现了“中国传统”与“西方文化”的冲突,其儿童歌舞音乐具有强烈的表征意义,同时富有一种强烈的共享性与文化认同感。