摘要
目前,国内高校导师制教学模式主要应用于研究生及以上的人才培养中,并被证明为一种行之有效的培养方式。近些年来,一些高职院校开始进行导师制教学的初步探索与实践,虽未广泛普及,但这种以学生为中心、因材施教、个性化培养的育人理念和教育教学模式,不仅切合了党和国家育人的方针、路线,对于高等职业院校的专业人才培养具有积极的作用。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第16期28-31,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
无锡工艺职业技术学院2021年度教育教学改革研究课题项目“高职院校联合‘导师制’教学模式在环艺专业人才培养中的实施与建构研究”(基金编号:21kt105)。