摘要
OBE是一种注重教育产出的教育理念,注重学生学习成果。将OBE教育理念融入“快题设计”课程教学实践中,剖析教学现状,总结教学经验,提出分目标教学概念,优化课程教学内容、方法等,有助于提升教学质量,培育新时代应用型设计人才,为今后设计类专业课程改革创新提供参考价值。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第16期115-117,126,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目“环境社会学视角下豫北民居发展与优化策略研究”(项目编号:2023-ZDJH-146)
河南省教育科学规划重点课题“新时代美育视域下高校公共艺术教育研究”(项目编号:2023JKZD26)
新乡市社科联调研课题“新型公共文化空间设计与发展策略研究”(项目编号:SKL-2022-219)
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“基于OBE理念的现代产业学院教学质量保障体系建设研究”(项目编号:2021SJGLX289)
河南工学院教改项目“基于OBE理念的现代产业学院教学质量保障体系建设研究”(项目编号:2021-ZD002)。
