基于意象转化的校园文化服饰产品设计——以合肥师范学院为例

Design of Campus Cultural Clothing Products Based on Image Transformation:A Case Study of Hefei Normal University

从服饰设计的创新性、内涵性和可持续性角度,分析国内高校校园文化服饰产品设计普遍存在的问题,表现为个性化设计的不足、文化内涵的缺少、情感意义的缺乏。提出校园文化意象转化的方法论,即按照校园文化意象的元素获取、层次构建、符号表达的创造过程,以合肥师范学院为例进行设计实践,提炼校园文化元素、传承校园文化价值、弘扬校园文化精神,完成校园文化意象的深层次转化,为校园文化服饰产品设计提供新思路,有利于高校服饰文化的传播与发展。