摘要
2022年10月召开的党的二十大指出,“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”。职业教育作为我国教育体系中最为重要的部分之一,职业教育发展质量不仅关乎着国家发展大计,更是与学校相关人员息息相关。如何为国家培育高质量专业型人才,成为提高职业教育质量的关键问题。
出处
《交通企业管理》
2023年第6期96-98,共3页
Transportation Enterprise Management
基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目(2021SJB1127)。