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教育数字化转型要坚持适宜适度原则
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摘要
随着技术的发展和普及,教育数字化转型已成为教育领域的热门话题。其为教育带来了诸多变化和机遇,但也给教师带来了新的负担和挑战,比如网络会议过多、网络学习增多、网上事务繁杂、网络管理系统脱节、学生管理挑战等问题。我们让数字技术为教育服务,使其成为教育教学管理的重要辅助手段的同时,也不能过于依赖网络、凡事必提数字手段,以免给基层学校及教师造成负担。
作者
高国宴
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
2023年第21期13-13,共1页
关键词
数字化转型
网络管理系统
教育教学管理
适度原则
热门话题
学校及教师
辅助手段
依赖网络
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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甘肃教育
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