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教育数字化转型要“取长补短”
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摘要
随着科技的飞速发展,数字化转型为教育带来了前所未有的变化和机遇。但应该注意的是,教育数字化转型必须坚持以人为本,不能为了数字化而给教师带来新的负担,不能过度依赖网络而忽视人在工作中的感受。
作者
雒会龙
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
2023年第21期14-14,共1页
关键词
数字化转型
取长补短
过度依赖
坚持以人为本
教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
高国宴.
教育数字化转型要坚持适宜适度原则[J]
.甘肃教育,2023(21):13-13.
2
高佳丽.
高校网络舆情的特点及应对策略[J]
.时代人物,2023(29):79-81.
甘肃教育
2023年 第21期
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