摘要
通过发放调查问卷,建构logistic回归模型,分析发现,集团机制建设、共享资源建设、服务产业质量、人才培养方式、科研联合创新5个维度对行业型集团化办学质量有显著正向影响。因此,提升集团化办学质量,必须创新机制,争取企业政策支持;紧跟前沿,提升人才培养和服务产业能力;共建共享,提升资源利用效率;联合创新,打造科研创新平台。
作者
陆艳琦
周钰爽
朱永超
徐玉春
LU Yanqi;ZHOU Yushuang;ZHU Yongchao;XU Yuchun
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2023年第4期29-33,共5页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“产教融合视域下‘双高引领’集团化办学模式研究与实践”(2021SJGLX659)。