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基于多媒体技术的高中物理趣味教学设计与实施被引量：1

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摘要随着科技的发展和教育改革的深入,多媒体技术作为一种现代教育手段,越来越广泛地应用于高中物理教学中.多媒体技术具有直观性、动态性、交互性等特点,可以有效地展示物理知识和现象,激发学生的学习兴趣,提高学生的认知能力和思维水平.本文以高中物理教学为背景,探讨多媒体技术在高中物理教学中的应用原则、方法和策略,并结合具体的教学实例,分析多媒体技术在高中物理教学中的优势和效果,以期为高中物理教师提供一些借鉴和参考.

作者于勇

机构地区陕西省西安市西安交通大学附属中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第22期93-95,共3页

关键词多媒体技术高中物理趣味教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2023年第22期

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