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构建小学道德与法治教学“同心圆”的策略探究——以统编版道德与法治教材五年级下册“公共生活需要秩序”为例
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摘要
构建道德与法治学科教学“同心圆”,是建立学习社区的有效举措,其目的是要努力使学校、家庭、社会在教育目标、教育内容和教育方法上保持一致。通过构建道德与法治课程教学的“同心圆”,能够更好地引导学生逐步形成正确的价值观,加强道德修养,塑造健全的人格。
作者
丁义环
刘文丽
机构地区
大连市旅顺口区三涧堡中心小学
大连市旅顺口区教师进修学校
出处
《辽宁教育》
2023年第21期25-28,共4页
关键词
道德与法治
“同心圆”
策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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