期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一道解三角形试题的多维度解答
原文传递
导出
摘要
2023年新高考数学2卷第17题是一道解三角形问题(俗称“爪子模型”).此题的题型常规但不乏新意,入口宽,解法多,但不同解法的思维、运算等效果相距甚远,对后续解题进程会产生较大影响,体现了高考突出“多考想、少考算”“在思维层次上区分”的命题立意.笔者对此题进行多视角解答,以飨读者.
作者
杜海洋
机构地区
四川省成都经济技术开发区实验中学校
出处
《高中数学教与学》
2023年第11期39-41,共3页
关键词
高考数学
解三角形
命题立意
思维层次
多维度
多视角
解答
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毛毛.
提升数学“学习力” 促进思维“新发展”[J]
.数学大世界(下旬),2023(4):6-8.
2
杜海洋.
不同视角破解一道高考“爪子模型”试题[J]
.高中数理化,2023(15):25-27.
被引量:1
3
许晓芳.
解题教学要引导学生“善于优化”——从一道习题的讲评记录说起[J]
.数学教学通讯,2023(26):58-59.
4
方俊.
一题多解殊 途同归——例谈与三角形中线有关问题的多个切入点[J]
.高中数学教与学,2023(11):1-3.
5
林敏.
对2023年乙卷理科16题的再思考[J]
.数理化解题研究,2023(28):43-45.
被引量:1
6
潘红裕.
挖掘图形结构 探寻解法生成——对一道中考几何题的研究与思考[J]
.中国数学教育(初中版),2023(9):49-52.
7
贺滂.
挖掘教材习题资源 以图形变化驱动学生深入思考[J]
.中小学数学(初中版),2023(11):39-40.
8
邓飞,高荷洁.
关于2023年北京高考物理第16题(4)问不同解法的探讨[J]
.高中数理化,2023(18):1-2.
9
袁静.
语文日常阅卷的三个立场[J]
.学语文,2023(6):54-56.
10
程晓流.
《官子谱》新解(28)[J]
.围棋天地,2023(17):90-91.
高中数学教与学
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部