例谈2023年高考数学试题中的数学文化及教学的实施建议

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摘要随着高中新一轮的课程改革,重视数学文化,在日常教学和高三备考中渗透数学文化,已成为必然趋势。在2017年版2020年修订的《课程标准》第三章课程结构中说明了数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点,以及它们的形成和发展;还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义,以及与数学相关的人文活动.

作者刘洋

机构地区吉林省教育学院

出处《教学考试》 2023年第52期65-69,共5页

关键词日常教学《课程标准》人文活动高考数学试题课程结构课程改革高三备考渗透数学文化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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