摘要
艺术新课标倡导开展跨学科主题学习,旨在培养学生综合探索与学习迁移的能力。“我要飞得更高”美术跨学科主题单元设计,由学科知识点、学习目标、学习轨迹、成果形式、评价清单、学习过程及课时安排六大板块组成。在教学实施过程中,可基于共通知识确立学习目标;统整教学内容进行跨学科衔接;开展多学科教师的合作教学技能,灵活运用同质、异质小组,发挥清单评价的功能,以提升学习成效。
出处
《上海课程教学研究》
2023年第9期56-62,共7页
Research on Curriculum & Instruction
基金
上海市青年教师教育教学研究课题“基于电子平台的初中美术表现性评价研究”(课题编号:Y 2020 A1042S1440B8547)的研究成果。