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融入优秀传统文化,让德育课程“熠熠生辉”
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摘要
当前,在素质教育背景下,教师越来越重视德育课程的开发,希望让学生能够获得良好的学习体验并有所收获。因此,在实施德育教育过程中,教师应根据学生的需求设计独特的德育课程,提供更有针对性的学习资源,以此来推动优秀传统文化的发展与传承,提升学生的道德品质,促进他们健康快乐地成长。
作者
陈鑫
机构地区
南通市如东县石甸小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2023年第11期73-75,共3页
关键词
德育课程
道德品质
德育教育
学习体验
优秀传统文化
发展与传承
健康快乐
学生的需求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
2023年 第11期
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