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科学思维:化学探究实验的灵魂——Fe与CuSO_(4)溶液反应再探究
Scientific thinking:soul of chemistry explorative experiments
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摘要
科学思维是化学探究实验的灵魂。对铁钉与CuSO_(4)溶液反应pH降低的“异常”现象进行深入探究,设计成时长80分钟的高三复习课。沿着“发现异常→设计方案→分析解释→又见异常→系统梳理→模型内化”六个教学环节层层递进,促进核心知识、认识思路和学科观念结构化,全面提升学生的思维品质。
作者
白建娥
吴琼英
Bai Jiane;Wu Qiongying
机构地区
清华大学附属中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第10期50-55,共6页
Education In Chemistry
关键词
科学思维
探究实验
铁与硫酸铜反应
高三复习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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