坚持素养立意 推进教考衔接——兼赏2023年福建省中考试题第30题

“双减”背景下初中道德与法治学科的新中考,凸显素养立意的命题,聚焦必备品格和关键能力的考查。平时教学中,教师要切实落实好《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中关于“在真实情境与任务中运用所学知识分析问题、解决问题时所表现出的核心素养发展综合水平”考试评价的新要求,直面问题情境,直面任务驱动,直面生命成长,积极尝试议题式教学,关注学生情感体验,促进知行合一。加强考题研究,着力教考衔接,努力实现“教-学-评”的一致性。