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一道高中代数题的初中几何解法
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摘要
一、原题呈现最近在百度“数学吧”看到了这样一道题:求√1-x^(2)+x-1的最大值。二、思路分析这是一道高中代数题,看似无从下手,但是经过分析,我们可联想到√1-x^(2)是斜边为1,一条直角边为x的直角三角形另一条直角边的长度。
作者
陆怡君
机构地区
江苏省南京市宏运学校
出处
《初中数学教与学》
2023年第11期49-49,共1页
关键词
直角边
直角三角形
高中代数
几何解法
思路分析
初中
原题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2023年 第11期
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