初中语文深度教学的三条基本路径——以《湖心亭看雪》为例

语文课程通过富有表现力的语言和优秀文化的熏陶,能促使学生形成高尚的情操、正确的价值观和丰富的人生智慧。为真正实现语文课程的育人价值,教师需要在课堂上开展深度教学。初中语文深度教学,需要教师深入挖掘语文知识的丰富价值,带领学生超越表层的知识符号,学习知识的内在逻辑形式和意义系统。以《湖心亭看雪》为例,教师通过以下三条基本路径实施深度教学:第一,选择有价值的教学内容;第二,设计有深度的教学问题;第三,进行有深度的教学点拨。从实践来看,教师通过以上路径,能有效实施深度教学,带领学生深入把握知识。