新时代高职院校劳动教育融入路径探索——以《汽车电子电气与空调舒适系统技术》课程为例

劳动教育是贯彻落实“五育并举”教育方针的重要环节,也是培养高素质技术技能人才的重要抓手。分析了当前高职院校在劳动教育实施过程中存在的问题,提出了构建劳动教育课程体系、创新劳动实践形式、完善劳动考核评价机制的新时代高职院校劳动教育融入思路,并以《汽车电子电气与空调舒适系统技术》课程为例,探讨了劳动教育与专业课程的融入路径,可为高职院校汽车类专业落实劳动育人任务提供借鉴。