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职业院校混合式教学模式的构建研究——以艺术设计类专业为例

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摘要 为了提升职业院校艺术设计类课程的教学质量,通过分析艺术设计类课程的教学现状,根据艺术设计类专业特征与混合式教学理论,构建了适合艺术设计类专业的“多方位教学分析+多层次教学设计+线上线下相结合实施教学+多元互动评价”的混合式教学模式,以期为职业院校混合式教学的实施提供参考。
作者 戴梦清
出处 《上海包装》 2023年第9期196-198,共3页 Shanghai Packaging
基金 2021年无锡工艺职业技术学院教研课题“职业院校艺术设计类专业线上线下相结合的教学模式构建研究”(21kt104)。
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