期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中生数学抽象能力现状调查及生成路径探析——以函数学习为例

下载PDF

导出

摘要以学生函数学习的外在表现行为为载体,对H市某高中学生的数学抽象能力进行测评研究.结果表明:高中生数学抽象能力处于中等水平且学生之间差异较大;数学抽象能力水平受性别因素影响较小;学生的数学学业成绩、数学学习兴趣、数学学习策略与数学抽象能力水平之间具有正向相关性.最后,针对调查结果,提出培养高中生数学抽象能力的函数教学策略.

作者宋召静金晶

机构地区黄冈师范学院数学与统计学院

出处《中国数学教育（高中版）》 2023年第10期25-28,共4页

关键词高中生函数学习数学抽象能力测评研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1郭民,史宁中,朱立明,秦德生.高中生数学抽象能力发展水平划分与基于水平划分的调查研究[J].课程．教材．教法,2022,42(6):124-131. 被引量：9
2史宁中.学科核心素养的培养与教学——以数学学科核心素养的培养为例[J].中小学管理,2017(1):35-37. 被引量：304

二级参考文献9

1史宁中.数学的抽象[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2008(5):169-180. 被引量：72
2张胜利,孔凡哲.数学抽象在数学教学中的应用[J].教育探索,2012(1):68-69. 被引量：33
3殷容仪,赵维坤.基于质量监测的初中学生数学抽象发展状况的调查研究[J].数学教育学报,2017,26(1):28-31. 被引量：34
4黄友初.从PME视角看数学抽象素养及其培养[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2017,0(2):13-18. 被引量：7
5夏华.核心素养下数学抽象能力聚焦——以抽象函数学习为例[J].数学教学通讯,2017(15):40-41. 被引量：5
6李昌官.数学抽象及其教学[J].数学教育学报,2017,26(4):61-64. 被引量：61
7郑雪静,陈清华,王长平.基于测试的高中生数学抽象素养水平现状研究[J].数学教育学报,2017,26(6):26-32. 被引量：22
8谷晓沛,马云鹏,朱立明.高一学生函数概念数学理解水平的实证研究——以T城市为例[J].数学教育学报,2018,27(3):25-29. 被引量：8
9胡秀.浅谈高中生数学抽象能力的理解及培养[J].数学教学通讯,2017(33):61-62. 被引量：8

共引文献311

1朱长青.追求素养导向的数学课堂——兼评《长方体的认识》和《画图真好》两节课[J].教育科学论坛,2020,0(4):17-20. 被引量：1
2赵玉朋.学科核心素养的小学数学教学改革研究[J].新智慧,2019,0(29):55-55.
3金鹤文.基于核心素养的小学数学计算教学研究[J].新课程教学（电子版）,2020(13):8-9.
4许天枢,赵心怡,喻平.“做数学”对初中生数学核心素养表现影响的实验研究[J].数学教育学报,2023,32(5):55-61. 被引量：4
5张小成.核心素养下初中数学分层教学实践研究[J].试题与研究,2022(19):108-110. 被引量：5
6俞秀梅.中职数学教学设计中核心素养的呈现与融合研究[J].试题与研究,2021(27):60-61. 被引量：1
7陈嘉仲.由反比例函数图象上的两个点产生的三角形面积解法探究[J].数理化学习（初中版）,2023(10):11-13.
8刘航宇.聚焦小学数学核心素养下的学科活动开发与设计[J].吉林省教育学院学报,2023,39(4):116-120. 被引量：2
9王玉霞.建立数学模型,提高解决问题的能力[J].当代家庭教育,2021(30):185-186. 被引量：3
10刘美萍.基于核心素养视角下小学数学教学策略探究[J].当代家庭教育,2020,0(7):142-142. 被引量：1

1岑景云.探讨小学数学教学中学困生转化的有效途径[J].传奇故事,2023(36):9-10.
2吴光潮.聚焦推理能力和几何直观素养的试题分析与思考--以一道2023年中考数学压轴题的剖析与改编为例[J].中学数学杂志,2023(10):61-64.
3姜颖,宋静.大学生网络交往的现状、问题与对策——基于哈贝马斯交往行为理论的分析[J].成都师范学院学报,2023,39(8):39-49. 被引量：1
4杜柏玲.农村留守小学生成长型思维的实证研究——基于陇南市517名农村留守小学生的调查数据[J].甘肃高师学报,2023,28(5):111-115.
5陈子怡,唐秦.高中生数学建模能力水平的调查研究--以苏州市XH中学高二年级学生为例[J].中学数学月刊,2023(11):57-59.
6孙钰英,刘潘婷,祝慧琴,林欢喜,肖正路,俞欣悦,池霞,洪琴.南京市1234例学龄前儿童听处理能力发展特征及其影响因素分析[J].中国儿童保健杂志,2023,31(8):841-845.
7王云峰,刘春玲,王玥,王梓雯.角色压力对特殊教育教师工作投入的影响:应对方式的中介作用[J].中国特殊教育,2023(9):71-79. 被引量：4
8史子灏.子女代际支持对老年人生活满意度的影响研究[J].运筹与模糊学,2023,13(5):4551-4560.
9鲁娟,颉永祥,李伟红.军事职业教育在线课程学习成绩分析及与满意度的关系[J].教育教学论坛,2023(38):157-160.
10古雯业.空间的现实化艺术——以绘画笔触电影为中心的考察[J].电影评介,2023(14):32-35.

中国数学教育（高中版）

2023年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部