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一道高考函数与导数压轴题的探析与启示

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摘要以2022年高考数学全国乙卷理科压轴题为载体,通过“三分离”——不分离、半分离、全分离探析试题的命题立意,以及能力与素养导向,并给出解决函数与导数综合问题的求解模型、解题教学模式、教学启示及学习启示.

作者闫二路

机构地区浙江省诸暨中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2023年第10期55-60,共6页

关键词函数与导数三分离教学启示学习启示

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2023年第10期

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