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浅析高中物理教学中学生逻辑思维能力的培养策略
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摘要
我国新课改大纲明确要求:高中物理教师在开展教学的过程中,不能够光只注重提高学生物理成绩,还要在教学中有意识地培养学生逻辑思维能力。在这一教育思想的指导之下,高中物理教师要不断优化教学思路和手段,通过改良教学内容和模式来不断地培养学生的逻辑思维能力,让学生能够在物理的学习过程中得到更好的锻炼和提高。
作者
陈默
机构地区
辽宁省阜新蒙古族自治县蒙古族高级中学
出处
《传奇故事》
2023年第40期15-16,共2页
关键词
高中物理教学
高中物理教师
物理成绩
新课改
开展教学
学生逻辑思维能力
培养策略
教学思路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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