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小学英语口语教学存在的问题及解决策略
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摘要
随着教育改革的推进,教育部对小学英语教学提出了新的要求,即加强小学阶段的口语教学,提升学生对英语知识的掌握量,锻炼学生的口语交际能力,教师为了能够让学生们进一步掌握英语在生活中的使用,进而将口语方面融入进小学阶段的教学之中,而这一方面的融入,也让小学生的英语综合能力的提升有很大的促进作用。
作者
穷次仁
机构地区
西藏日喀则市昂仁县亚木乡小学
出处
《传奇故事》
2023年第40期57-58,共2页
关键词
小学英语
口语教学
能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
范小霞.
贴近生活 , 立足口语 , 让英语教学更生动——小学英语口语教学策略研究[J]
.炫动漫,2023(4):88-90.
2
谢群.
小学生英语口语交际能力提升的“5CM”教学模式研究[J]
.基础教育课程,2023(20):40-47.
被引量:2
传奇故事
2023年 第40期
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