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初中生物教学初中生核心素养培养策略探讨
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摘要
生物的核心素质是指学生在进行生物教育过程中逐步形成的符合个人终生成长与社会发展所要求的必备品质与基础技能,通过培养学生的生物学核心素养,使其具有正面的视野,养成良好的生物学习习惯,加深对生物学知识的理解,并能利用生物学的知识来解决问题,提高自己的学习水平。
作者
彭果吉
机构地区
青海省海南藏族自治州兴海县完全民族中学
出处
《传奇故事》
2023年第40期71-72,共2页
关键词
初中生物
核心素养
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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