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探究大单元背景下的初中语文写作教学策略
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摘要
“大单元”教学是初中语文写作教学改革的重要引擎。在实际教学中,教师对单元知识进行解构、重构,围绕核心素养的培养要求设定单元主题,并遵循整体性、系统性的基本原则进行写作教学,以加强知识的内在联系,促进知识结构化。文章简要分析初中语文大单元写作教学的内涵,以及大单元背景下初中语文写作教学的基本原则。重点从凝练大单元主题、创设大单元情境、把握大单元知识结构、梳理大单元语文要素、实行大单元评价五大方面阐述大单元背景下的初中语文写作教学策略,旨在为初中语文写作的教学模式、方式创新提供思路和方法。
作者
周丽
机构地区
重庆实验外国语学校
出处
《中学生作文指导》
2023年第25期6-9,共4页
关键词
大单元
初中
语文教学
写作教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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