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基于深度学习理论的初中英语有效课堂教学模式研究
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摘要
深度学习理念是一种重要的教学理念,将其应用于初中英语教学中能够培养学生的自主学习能力以及自主探究能力,有利于学生英语学习水平的提升以及学生的全面发展。文章分析了当前初中英语课堂教学存在的不足,阐述了基于深度学习理论实施教学的意义,探讨了在初中英语教学中基于深度学习理论创设有效的课堂教学模式的路径。
作者
焦红东
机构地区
甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县中学
出处
《求知导刊》
2023年第26期29-31,共3页
关键词
深度学习
初中英语
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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